神彩争霸邀请码 频传喜讯育良材――记全国大学生机械创新设计大赛

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频传喜讯育良材――记全国大学生机械创新设计大赛

发布时间:2019-10-27 21:33:38

    哈工大报讯(本报记者  闫明星)在2008年全国大学生机械创新设计大赛决赛中,我校推选的 4项作品中,有1项获一等奖、3项获二等奖。至此,在三届比赛中,我校机电学院学生获得一、二等奖各5项,在全国高校中名列前茅。正如机电学院副院长宋宝玉所说的那样,“全国大学生机械创新设计大赛已经成为展示哈工大实力和学生风采的重要舞台,更是培养学生的一个重要平台。”
    全国大学生机械创新设计大赛由教育部高教司正式批准举办的全国大学生理工科“四大竞赛”之一。大赛每两年举办一次,题目采用自选式或命题式,参赛对象为在校本专科生。大赛分高校选拔赛、赛区预赛、全国决赛3个阶段。大赛旨在引导高校在教学中注重培养大学生的创新设计能力、综合设计能力与团队协作精神;加强学生动手能力的培养和工程实践的训练,提高学生针对实际需求进行创新思维、机械设计和工艺制作等实际工作能力;吸引、鼓励广大学生踊跃参加课外科技活动,为优秀人才脱颖而出创造条件。
    第一届全国大学生机械创新设计大赛于2004年举行,在东北赛区,我校获一等奖5项,获二等奖3项,获三等奖2项;在全国比赛中,我校获一等奖2项、二等奖1项,成为所有参赛高校中项目最多、获奖数目最多、获奖级别最高的高校。在第二届比赛中,我校推选的3项作品获一等奖2项,二等奖1项。
    我校学生在大学生机械创新设计大赛中取得的骄人战绩源于师生的努力和付出。当第三届全国大学生机械创新设计大赛黑龙江赛区决赛落下帷幕时,作为黑龙江赛区比赛组委会秘书的我校机电学院团委书记苑颖长长地舒了口气。在组织比赛过程中,她和同事们不仅要组织包括确定组委会名单、发布通知、收集参赛作品资料、制作展板等赛区活动,还要组织开题、培训、中期检查、评审等校内比赛,工作繁杂,非常辛苦。在感觉累的同时,她觉得收获更大:“对我个人而言,表达能力和组织能力都得到很大提高,开阔了视野。而更重要的是我们的学生动手能力、团队合作、创新精神等方面都得到了培养。”正是他们不辞辛苦的工作,使我校圆满完成了第一届东北赛区以及第二届和第三届黑龙江赛区比赛的承办任务。
    “我们能够获奖和机电学院浓厚的科技氛围和指导老师的帮助是分不开的。”很多获奖同学如是说。机电学院历来重视学生科技文化活动,提出了“以学生参与为主,着力培养学生创新精神、实践能力和学习自主性”的思想,鼓励有兴趣、有特长的同学参与科技实践,并从管理体系、指导体系、保障体系3个方面为学生科技创新活动“保驾护航”。机电学院建成了学生课外竞技机器人研发实践基地、学生课外机械创新设计实践基地,基地的所有实验设备都对学生免费开放;举办系列科技知识讲座,举办学生科技作品展,依托本硕博联盟体开展本硕博以及教师之间的相关交流活动;从2002年开始举办实验室国庆开放周;建立起包括广泛深入的科普教育、校内科普型比赛、校级比赛、省级比赛、全国比赛、国际比赛6个层次的学生科技创新教育体系;建立完善的奖励促进机制,学生参加各类竞赛可获得相应的学分,在选拔推荐免试研究生、评奖学金、互换学生等政策中也予以加分……形成了学生竞相参与科技创新的良好氛围。
    在获奖作品的背后,活跃着这样一批人,他们为学生科技活动出谋划策并提供“智力”支持。机电学院曲建俊教授就是其中之一。他把学生安排在自己的实验室里,每天和学生一起研究。他开玩笑说,本科生占的地方太大,快把研究生的“地盘”挤没了,他的研究生都有意见了。令他欣慰的是,他指导的两组作品一个获省级特等奖和全国二等奖、一个获省级二等奖。还有焦映厚教授,他参与指导了第一届比赛的全部决赛作品。他们被人亲切地称为“可爱的免费义工”。亲身参与指导工作、并帮助学生联系指导教师的宋宝玉教授说:“进行科技创新对学生动手能力提高、创新意识培养等非常有帮助,作为老师,指导学生责无旁贷。”
    参加比赛,谁最辛苦,当然是学生。“抬钢板、搬工作台的重活要能干,精细活也要拿得起。科研不仅需要智力,也需要体力,更需要心力!”大赛一等奖获得者黎映相同学调侃得很轻松,但做起来却不容易。获得一等奖的“微定位仿生机器人”团队经历或许可以说明一二:经常通宵调试;在哈市四处奔走寻找配件;为了找到一种可以使机器人稳定性更好的材料做衬垫,团队没少在实验室搞“破坏”,窗帘被撕下来,不知谁的手套也被剪掉;曾经在测试一个板子上芯片电压时连烧了3块芯片;跟工人师傅说要做15的螺钉,想当然地以为逢5的型号肯定会有,结果师傅说没有,实际做时小于20的型号都是逢2才有;决赛前几天,机器人的性能还是不稳定,调试好后又反复出问题,巨大的心理压力压得他们喘不过气来;参加决赛时,两名同学带了30多斤的工作台、10多斤的电源、显微镜架等坐火车过去,天气闷热……一等奖获得者卢贤资同学在比赛近一年的时间里,有时每天只能睡两三个小时,临近决赛,调试、布置场地、答辩,那就一个字“累”。一等奖获得者向瑞为了赶进度,熬夜已经成了常态,曾通宵了10个晚上,画了近千张图纸。获机械创新设计大赛黑龙江省一等奖的刘思聪同学白天努力学习,晚上加班做设计,周末找师傅出图纸,还要找导师咨询、指导……
    参加比赛,谁的收获最大,也是学生。一等奖获得者石建军说:“原先我们的实践经验像一张白纸,什么都没有。”而现在,他和团队成员可以把很容易折断的0.1毫米的电线缠成很好的线圈;可以跟工人师傅轻松地沟通,做成自己想要的材料;可以熟练地做测试、焊板子……他们真正体会到原来科研并不像想象中那样,只是坐在电脑前敲敲键盘。科学实际得很,哪怕一点点收获都要付出很多辛苦。卢贤资认为,科技实践在提高创新和动手能力的同时,增强了其学习动力和积极性。黑龙江省特等奖、全国二等奖获得者孙鹏飞说:“学习方式有了变化,原先是填鸭式,现在学习有针对性,知道为什么学,非常有动力,积累了经验,特别是工程经验。加工丝杠时,开始出图非常担心,经过第一次出图后,现在已非常有信心了。”目前正在进行国家创新性实验项目的向瑞说:“科技大赛锻炼了自己,熟悉软件、项目流程以及设备价格等,为以后进行科技创新工作做了准备。”一等奖获得者孙彬的感受更深,以前他的名字被打印出来,都是在补考通知单上,这是第一次在获奖证书上印着自己的名字。他明白了只要积极去争取,去面对,每个人都可以得到很多美好的东西。